【中学】内申点UP!先生も人間、言うことを聞く態度で接しよう【パート5】

中学生の勉強方法
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希望する高校に進学するために中学1年生の頃から何をするべきか。

・学期末テストを頑張る。
・内申点を上げるための努力。

突き詰めると、この2択に行き着きます。

 

各学期末テストは、自分の現時点の順番(立ち位置)の確認を確かめるためにもがんばりたいところですし、すでに目標に向かってがんばっているのではないでしょうか。
もう一つ、内申点。
今回のテーマであり、内申点を上げるための努力が高校受験への大きな武器となると考えます。

 

内申点は子どもの学校生活の一工夫でアップを狙える

 

内申点は、学校の先生が生徒の日々の生活状況や生活態度を見て加点したり、減点したりして数値化していくものです。

むずかしい話でもなんでもなくて、努力のほかにも「テクニックの部分」も少なからずあって、ある程度誘導できるものだと思います。


つまり、子どもが意識的に考えながら学校生活を送ることで、全然違った結果をもたらすものだと考えます。
自分に合った方法で内申点を上げるための一工夫を重ねていくと、知らず知らずのうちに入学試験の助けになっていきます。

 

ちなみに、ここに書いていくことはこっそりと実践すべきことです。あまり周りの友達やママ友などに教えて行かない方が得策です。
中学生みんなが同じ考えで学校生活を送ると内申点が上がるものも上がらなくなってしまいます。


いずれにしても、子どものそもそもの努力や意識づけは当然重要な部分を占めるので、小手先でどうにかなるものではないことは、あらかじめ理解した上でボーナスポイントを狙うくらいで思っていたくとちょうど良いかと思います。

 

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【パート5】先生も人間、言うことを聞く態度で接しよう


●先生も人間、言うことを聞く態度で接しよう


むかつく先生や意味のわからない先生は確かにいると思う。
むしろ少数派ではなく、多数存在するのではないかと、大人の私でも思う。


中学生の皆んなはそんな先生を相手にしなくてはいけないので、大変であることは間違いない。

反抗したり、バカにしたり、無視したりしたくなる気持ちも分かる。


でも、ここは一つ、中学生の皆んなこそ大人になってはどうか。

 

理不尽なことを言われて腹を立てて、反抗や無視をしてしまったところで、ほとんどの場合、皆んなにメリットは生じない。

 

デメリットの方がたくさん思いつく。
まずもって、内申点に響くだろう。
「あの生徒は、私に反抗した。無視をした。馬鹿にした・・。」


これ以外の評価はないだろうし、以後、その先生の印象は最悪で、内申をもって仕返しをされるといっても過言ではない。

 

そこまで分かっているのであれば、こちらが大人になって接するしかない。
理不尽なことを言われてもグッとこらえて、「わかりました。」「すみませんでした。」と言うことも大事なのである。

 

これは、社会人になるための勉強と思うのも一つかもしれない。


ペコペコするだけが全てではないが、多くの場合、組織に属する限り上下関係や社会性を求められる。
理不尽なことにも我慢しなければならない機会は必ずやってくるのである。

 

その練習だと思って、対応することは何も恥ずかしいことではない。

 

また、そのどうしようもない教師が、もしかしたら見込みのあるやつだとの評価に切り替わるかもしれない。そうなればラッキーであるが・・。

先生の言うことには、基本的には逆らわない。
気持ちの良い態度で聞く、聴く。(いやいやな態度は相手にも伝わるので、言葉だけでいいということはない。)

 

ただし、次のような場合は例外である。

<こんな時にはすぐに他の信用のできる先生、親に相談しよう>
  • 人格を否定された時
  • 体罰
  • アカハラ(先生と生徒の上下関係を使ってハラスメントを起こすこと)
  • 金品に関わる時
  • セクハラ、パワハラの類
  • 濡れ衣

 

人格を否定されたり、人権を侵害されたりすることまで我慢することはない。
すぐに他の大人に相談をしよう。


我慢するのにも限界はあるものである。

最後に少し否定的な話となったが、一旦は我慢をして先生の言うことを聞くと言うことを実践することが、内申点向上につながると思って頑張ってみよう。

 

 

 

【内部リンク】内申点を上げるために誰にでもできる取り組み

 

 

コメント

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